价值视角下大学通识课程的建设——哥伦比亚大学的启示  

作　　者：王霞[1] 

机构地区：[1]浙江大学外国语言文化与国际交流学院

出　　处：《现代大学教育》2010年第5期22-25,共4页Modern University Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部青年专项课题"通识教育的核心价值观研究";课题编号:EHA090425;全国教育科学"十一五"规划2010年度国家青年基金课题"大学的道德责任及其实现策略研究";课题编号:CEA100133

摘　　要：通识教育是塑造大学生价值观的重要领域。哥伦比亚大学的必修核心课程以经典文本为素材、以研讨课为主要形式、以现实重大问题为主题、注重本民族的文化传统,既有利于塑造大学生的价值观,又有利于批判思维和创新精神的培养,非常值得我国大学借鉴。

关 键 词：哥伦比亚大学 通识课程 价值观 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]