美国远程成人教育的特点及其启示  

作　　者：郑庆玲[1] 

机构地区：[1]福建医科大学成人教育学院,福建福州350004

出　　处：《福建医科大学学报（社会科学版）》2010年第3期48-50,共3页Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

摘　　要：文章阐述了美国远程成人教育的特点,针对其特点并结合我国国情以及当前远程成人教育的现状,提出今后进一步完善法律法规、办学体制、网络建设、教学管理等方面的工作,以促进我国远程成人教育的可持续发展。

关 键 词：远程教育:特点 成人 美国 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]