督导与评估相结合的教学质量监控体系的研究与实践  

作　　者：邱悦颜[1] 潘世群[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学,湖南长沙410004

出　　处：《黑龙江高教研究》2010年第10期37-39,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题研究项目(编号:XJK06CGD031)

摘　　要：随着高等教育规模的持续大幅增长,我国高等教育已由"精英教育"逐步转变为"大众化教育"。高等教育质量备受社会和民众的关注,也成为高等学校自身发展中必须处理好的关键问题。督导与评估是质量管理行之有效的方法和手段,因此,要加强对教学质量的有效监控和管理,不断提高教学质量,必须构建科学的校内教学督导评估机制。

关 键 词：教学督导 教学评估 质量监控 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]