对师范教育培养目标若干基本问题的思考  

作　　者：乔建国[1] 

机构地区：[1]山西师范大学教务处

出　　处：《中国高教研究》1999年第3期75-76,共2页China Higher Education Research

摘　　要：培养目标是学校工作的首要问题，具有先导性的意义。本文试图以高师数学专业为例，对师范教育培养目标与规格的若干基本问题进行初步思考与探讨。一、人文素质培养目标我们所面对的未来社会，不仅是科学技术发达，物质财富充足的知识经济社会，而且也必将是精神文化全面提...

关 键 词：培养目标 师范教育 师范大学 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]