大学生课外语言学习策略探究  

Strategy Research on Students' Extra-curriculum Language Study

作　　者：林竹梅[1] 

机构地区：[1]辽东学院旅游管理学院,辽宁丹东118000

出　　处：《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2010年第4期345-347,共3页Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition

摘　　要：大学生语言课堂的学习时间是有限的,充分利用课外时间,体验形式多样的语言活动,能有效地提高学生的实际语言应用能力。本文对课外语言学习策略进行了研究,通过调查问卷的使用和面谈调查的方式,探索了学生在选择活动时不同的个人动机,突出描述并分析了学生个体课外英语活动的具体操作情况。The time for college students to learn language is so limited that making full use of spare time and experiencing various activities will improve students language competence rapidly and efficiently.The essay focuses on the strategy research on students＇ extra-curriculum language study,meanwhile,the questionnaire and interview is carried on to investigate the different motives and methods for the individual language study.

关 键 词：课外学习策略 语言应用能力 课外实践 

分 类 号：H319.5[语言文字—英语]