浅谈我国农村教育现状、问题及发展对策建议  

作　　者：李乐意[1] 秦杰[1] 赵志龙[1] 汪维栋[1] 

机构地区：[1]咸宁学院资源与环境科学学院,湖北咸宁437100

出　　处：《安徽农学通报》2010年第20期22-22,84,共2页Anhui Agricultural Science Bulletin

摘　　要：我国是一个以农村人口为主的发展中国家,其中有54.3%的人口在农村。农村教育发展的如何直接关系到社会主义新农村的建设与和谐社会的构建。目前,我国农村教育存在着许多问题,阻碍了农村乃至全国经济的发展。从分析我国农村教育的现状、存在的问题出发,探讨解决农村教育问题的对策建议,为促进我国农村经济的发展,全面小康社会的构建提供参考。

关 键 词：农村教育 现状 对策 发展 

分 类 号：G523[文化科学—教育学]