从高校职能观对现代大学发展方向的影响看创业型大学——以美国威斯康星思想为例  

作　　者：张春艳[1] 邓洪[2] 

机构地区：[1]四川大学中美战略规划研究所CMB华西医学教育研究发展中心 [2]四川大学CMB华西医学教育研究发展中心

出　　处：《西藏教育》2010年第10期51-53,共3页

基　　金：四川大学CMB医学教育研究与发展中心项目(编号:CMB-00-721)成果之一

摘　　要：对高校职能的认识经历了一个不断变化发展的历程,从最初的单一教学职能到现在的职能多元化。创业型大学的产生正是这种认识发展变化的产物,而威斯康星思想的产生,促进了创业型大学的形成。本文试图分析高校职能观对现代大学发展方向的影响,了解美国的创业型大学,理清为社会服务高校职能对美国创业型大学的影响,期待为我国的高校提供一些借鉴。

关 键 词：高校职能观 创业型大学 威斯康星思想 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]