浅议教学中的心理学因素  

作　　者：陈静[1] 陈博文[1] 付超[2] 

机构地区：[1]军事交通学院基础部,天津300161 [2]河北师范大学职业技术学院电子系,河北石家庄050000

出　　处：《科技创新导报》2010年第28期148-148,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：如何根据教育的特点及培养目标进行教学,是一个值得探索的问题。本文拟从受教育者的心理对教学互动的影响,浅谈一点粗浅的看法和心得,明确或解决学生心理在教学中的几个因素,进而向教学工作者提出进一步的意见和建议。

关 键 词：心理因素 期望效应 马太效应 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]