信息化环境下大学英语教学与大学农村新生情商的培养  

作　　者：胡素芬[1] 刘朝晖[1] 

机构地区：[1]华中农业大学,湖北武汉430070

出　　处：《职业时空》2010年第10期172-174,共3页Career Horizon

基　　金：湖北省教育科学规划研究课题"大学英语在农林院校校园文化建设中的定位;功能及其实现途径"(2008B015);华中农业大学学工处项目"大学英语课程与校园文化建设的理论与实践研究"(2007Szyj40)

摘　　要：信息化环境下的大学英语教学改革不仅只是提高学生的英语水平,培养学生的综合应用能力,增强其自主学习能力,提高综合文化素养,而且还有助于大学农村新生情商的培养。文章通过问卷调查,分析了大学农村新生的一些心理问题,提出信息化环境下的大学英语教学改革对培养新生情商培养有一定的促进作用,能在一定程度上引导大学农村新生的心理健康发展。

关 键 词：大学英语 教学改革 大学农村新生 情商 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]