幼儿教师心理健康维护对策的思考  

作　　者：王岩[1] 

机构地区：[1]黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《黑龙江科技信息》2010年第28期147-147,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目(项目编号:11535049):"幼儿心理健康现状与对策研究"课题研究内容

摘　　要：幼儿时期是培育儿童健康心理的黄金时期。而作为担负着培育幼儿的教师,其作用是毋庸置疑的。幼儿教师肩负着培养一代新人的重任,她们的心理健康直接关系到幼儿的健康成长,关系到幼儿园的教育质量。高度重视幼儿教师心理健康的维护,是使儿童身心健康发展的前提。

关 键 词：幼儿心理健康教育 幼儿教师 心理健康 

分 类 号：X522[环境科学与工程—环境工程]