权变理论在大学英语分级教学中的应用  被引量:2

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作  者:赵莉[1] 

机构地区:[1]武汉理工大学外语学院,湖北武汉430070

出  处:《中国成人教育》2010年第19期182-183,共2页China Adult Education

摘  要:本文以管理学的权变理论和情境领导理论为依据,分析大学英语实行分级教学的必要性,提出分级教学的实施办法,并对不同级别所采用的教学模式进行简单阐述。

关 键 词:大学英语 权变理论 情景领导理论 成熟度 分级教学 

分 类 号:H319[语言文字—英语]

 

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