独立学院大学英语分级教学实践探析  

作　　者：贾婕婷[1] 张栩[1] 王小菲[1] 

机构地区：[1]天津商业大学宝德学院,天津300384

出　　处：《科教文汇》2010年第28期91-93,共3页Journal of Science and Education

摘　　要：分级教学管理模式是目前独立学院大学英语教学改革普遍采用的教学模式。本文从问卷调查和学生成绩出发,探讨独立学院大学英语分级教学实践效果和存在的问题,提出在实行分级教学的过程中应考虑的因素和相应的改进措施,为独立学院更好地实施分级教学模式探索相关教改经验,提高独立学院的大学英语教学质量。

关 键 词：大学英语 分级教学 问卷调查 效果分析 

分 类 号：H319[语言文字—英语]