试论声乐教学的“严”与“宽”  

作　　者：谢小兰[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院,湖南衡阳421008

出　　处：《大众文艺（学术版）》2010年第20期253-254,共2页

基　　金：湖南省2010年普通高校教学改革研究立项项目阶段性成果(湘教通[2010]243-305)

摘　　要：近年来,随着人们精神文明的不断提高,文化素质及文化内涵的不断加强,音乐事业逐渐被重视,音乐教育呈现出良好的发展景象,声乐教学愈发凸显出其独特的地位。本文针对目前高校声乐教学间或存在的某些问题提出自己的想法,力求鞭策自我及同僚,为祖国声乐教育事业共同努力。

关 键 词：声乐教学 学生为本 严宽 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]