儿童学习困难和不良行为的综合干预研究  

作　　者：史慧静[1] 王文英[1] 汪玲[1] 

机构地区：[1]上海医科大学儿少卫生教研室

出　　处：《中国心理卫生杂志》1999年第3期176-176,共1页Chinese Mental Health Journal

摘　　要：本文对学习困难和不良行为的小学生开展一系列学校、家庭内的心理健康教育和具体的心理辅导，进行为期两个月的干预治疗，取得了初步效果。对象和方法对象采用１．《提高学习能力因素诊断测验》（ＦＡＴ）手册［１］；２．韦氏儿童智力量表［２］；３．《Ａｃｈｅｎｂａｃ...

关 键 词：学习困难 不良行为 儿童 综合干预 

分 类 号：R749.940.5[医药卫生—神经病学与精神病学]