贯彻“以人为本”原则 提高高校政治理论课教学质量  

作　　者：葛晓霞[1] 白月梅[1] 

机构地区：[1]空军工程大学理学院,陕西西安710051

出　　处：《新西部（理论版）》2010年第10期161-162,共2页New Western

摘　　要：为增强大学生学习政治理论课的动力,提高政治理论课的教学效果,我们应在教学中围绕"以人为本"的原则进行全方位教学改革:树立先进教育理念,突出学生主体性地位;激发学生学习动机,使教学内容的设计更好体现学生的内在需求;优化教学方式方法,满足学生的尊重需要和参与意识。

关 键 词：以人为本 政治理论课 主体性地位 教学质量 

分 类 号：F562.6[经济管理—产业经济]