普通高校青年体育教师基本功评价机制研究  

作　　者：赵红[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院体育部,四川攀枝花617000

出　　处：《科学与财富》2010年第10期164-165,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：本文通过文献资料法、资深专家访谈等方法，从体育教师教学基本功的内涵、评价内容、评价标准、考核专家的组成等方面进行研究，从而提出合理的评价机制，对更好的推进课程改革，提高青年体育教师教学水准，激发其积极上进的敬业精神等都有积极的作用，同时为提高我国普通高校体育教学水平服务。

关 键 词：普通高校 体育教师 基本功 评价机制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]