怎样开展活动区教育  

作　　者：牛章叶 

机构地区：[1]宁夏银川市第一幼儿园

出　　处：《学园》2010年第18期116-117,共2页Academy

摘　　要：活动区教育作为一种教学模式，越来越受到幼教界的高度重视。文章从建立必要的活动规则，合理投放材料促进幼儿发展，教师灵活地转换角色等方面做了必要阐述，对实现使活动区成为幼儿亲自实践、操作的天地有现实意义。

关 键 词：幼儿 活动区 教育 指导 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]