在综合实践活动中学习家乡区域文化  

作　　者：赵爱萍[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮市北海小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2010年第11期88-88,共1页Primary School Times

摘　　要：综合实践活动调动了学生的积极性,增长了知识,发展了能力,陶冶了情操,更重要的是挖掘水文化资源,解读船文化历史,感受桥文化魅力,促进了家乡的水文化、船文化、桥文化的发掘,促进了区域文化资源的开发与建设。

关 键 词：综合实践 家乡文化 水文化 船文化 桥文化 

分 类 号：G03[文化科学]