复杂性思维视野下的高等教育质量管理  

作　　者：谢彦红[1] 

机构地区：[1]山东滨州学院教育科学系

出　　处：《当代教育科学》2010年第19期40-42,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：高等教育质量管理是一个复杂的系统。线形的进化模式,使人们忽视了发展所内涵的随机性特点。我们必须采取一种以非线性思维、整体思维、关系思维、过程思维为主要特征的复杂性思维认识高等教育质量,推进高等教育质量管理研究。

关 键 词：高等教育质量管理 复杂性思维 复杂性 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]