外国留学生介词“给”偏误分析  

作　　者：李建慧[1] 

机构地区：[1]山西财经大学文化传播学院

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2010年第8期14-15,25,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：“给”作为介词时，没有什么实在意义，表示的是抽象的语法意义，且可以表示多种语法意义。在中介语理论指导下，运用偏误分析法，对所搜集到的语料进行分析，在分析的基础上探讨外国留学生介词“给”产生偏误的原因，针对偏误原因提出教学上的对策，以期提高对外国留学生的汉语教学效果。

关 键 词：偏误分析 介词“给” 教学对策 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]