高校思想政治理论课教学现状调查与省思  

作　　者：王玮[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学,江苏南京210042

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第11期83-84,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"以实践为导向的大学生和谐人生价值观教育创新研究"(08SJB7100035);中国高等教育学会课题"基于创造力系统观的创新创业教育实践教学体系研究"(2010CX154);江苏省高校思想政治教育研究课题"兼职对大学生成长成才的影响与对策研究"(SGSY2009YBO34);南京邮电大学教育科学"十一五"规划课题"基于创造力系统观的高校创新人才培养模式研究"

摘　　要：思想政治理论课教学的实效性越来越受人关注。本文在通过对部分高校进行实际调研的基础上,分析了目前高校思想政治理论课的教学现状,发现存在诸如教学效果差、教学内容缺少吸引力、教学形式单一保守、教学安排不合理等多方面的问题,并对其产生问题的原因进行了深度挖掘,在此基础上提出了提升思想政治理论课教学效果的思考与对策。

关 键 词：高校 思想政治理论课 教学现状 调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]