适应升学和就业双重挑战的高中教育改革——“美国文凭计划”初探  

作　　者：杨硕[1] 洪明[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育学院

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2010年第7期12-18,共7页Research and Review on Education

基　　金：2008年全国教育科学规划教育部重点项目《美国教师教育质量保障体系的历史研究》部分研究成果

摘　　要：“美国文凭计划”是二十一世纪初美国为提高其高中毕业生的学业能力而推行的高中教育改革方案。它是美国政府、企业和社会团体试图重建美国高中教育，将高中教育的现行标准与大学和企业对毕业生的能力要求衔接起来的努力成果。对“美国文凭计划”的发展过程、现状、目标、举措和特点的探讨，旨在为我国高中教育乃至基础教育的改革与发展提供借鉴。

关 键 词：美国文凭计划 发展 目标 基准 评析 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]