以人为本构建高校教师激励机制的思考  

作　　者：任永维[1] 卢逢春[2] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院经济管理学院,黑龙江哈尔滨150050 [2]哈尔滨工程大学水声工程学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《经济师》2010年第11期106-107,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题(课题编号115E-013)研究成果

摘　　要：高校教师激励机制存在行政化倾向,章章提出了"以人为本"是构建高校教师激励机制的价值基础,要以行为科学理论为指导构建高校教师激励机制,注重教师的人格特点和心理需求,构建全面发展的激励模式。

关 键 词：以人为本 高校教师 激励机制 价值基础 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]