浅析快乐体育教学  

作　　者：张向阳[1] 

机构地区：[1]辽宁大学,辽宁沈阳110036

出　　处：《运动》2010年第11期80-81,共2页Sport

摘　　要：通过探讨快乐体育教学的概念、特征以及快乐体育教学的优点和要避免的问题,为体育教学工作者更好地开展快乐体育教学提供可参照的快乐体育教学指导理论,为构建比较完善的快乐体育教学理论体系提供必要的素材。

关 键 词：快乐体育 教学 教学效果 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]