检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:苗春霞[1] 黄水平[1] 覃朝晖[1] 谷玉明[1]
机构地区:[1]徐州医学院公共卫生学院
出 处:《科技信息》2010年第28期49-49,52,共2页Science & Technology Information
基 金:江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(08SJD8800053);江苏省高等教育学会规划课题(ZZKT09182);徐州医学院教改课题
摘 要:医药市场营销学的教与学面临着众多的难题和考验,本文对医药市场营销学的教学现状和困境进行了深入分析,并提出了改善医药市场营销学教学效果的三大攻略。医药市场营销学的教学要求高集中表现为对师资要求高、对学生要求高、教学环节要求高,然而其教学面临着师资水平有限、学生学习兴趣欠缺、教学环节比较单调等困境。为提高教学效果,有必要从这三方面提出对策,即加强师资队伍建设、提高学生学习兴趣、开展教学改革。
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