基于工作过程为导向的《汽车电控系统检修》学习情境设计  

作　　者：刘志勇[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业高等专科学校教务处

出　　处：《科技信息》2010年第28期217-217,共1页Science & Technology Information

摘　　要：基于工作过程为导向的课程开发,已经进入了内涵建设与微观建设阶段。本文以《汽车电控系统检修》为例,以课程内容选择和课程内容排序为基准,以典型的汽车电控故障为载体设计学习情境,全面覆盖了汽车电控系统的各知识点,是一种全新的不同于学科体系下课程知识的重构设计。

关 键 词：工作过程导向 学习情境 汽车电控系统 

分 类 号：U463.6[机械工程—车辆工程]