《大学物理》课程教学探究  

作　　者：张文涛[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院

出　　处：《科技信息》2010年第24期108-108,共1页Science & Technology Information

摘　　要：针对大学物理课程教学现状,本文提出通过采用启发式、讨论式教学,运用典型工程实例、物理实验演示教学,教学中注重情商培养等方法,对现有教学方法和教学手段进行改进,达到提高大学物理教学质量的目标。

关 键 词：启发式教学 典型工程实例 物理演示 情商 

分 类 号：O4-4[理学—物理]