“杜郎口热潮”:教学改革的初级阶段  

作　　者：万伟[1] 

机构地区：[1]江苏省中小学教学研究室

出　　处：《基础教育课程》2010年第11期45-47,共3页

摘　　要：随着＂重读‘杜郎口＇＂讨论的不断深入,有关此话题的民间声音也活跃起来,来信、来稿日益增多。本期我们特别编发江苏省中小学教学研究室万伟老师的文章,以飨读者。

关 键 词：教学改革 重读 教学研究室 中小学 江苏省 文章 老师 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]