充分利用教材，提高学生的英语写作能力  

作　　者：赵成浩[1] 

机构地区：[1]延边大学外语学院大学外语教研部,吉林延吉133002

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第22期32-33,共2页

摘　　要：培养学生的写作能力是大学荚语教学的重要任务。根据外语教学循序渐进的原则，结合当前英语写作现状，提出了相应的改进措施和建议。

关 键 词：写作教学方法 正确评价 走出误区 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]