提高学生原创作业积极性的思考——以环境化学课为例  

作　　者：卢磊[1] 刘芳[1] 王永强[1] 刘其友[1] 王文东[1] 刘广东[1] 赵朝成[1] 

机构地区：[1]中国石油大学〈华东〉化学化工学院

出　　处：《中国校外教育》2010年第9期87-87,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：高校学生作业缺乏原创性的现状不容乐观。分别从受教育者和教育者两方面对学生缺乏原创作业积极性的原因进行分析,并以环境化学课为例,提出了提高学生原创作业积极性的对策。

关 键 词：作业 原创性 环境化学 

分 类 号：X13-4[环境科学与工程—环境科学]