英语阅读教学的心理语言模式及学习策略  

作　　者：单楠[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院外语系

出　　处：《中国校外教育》2010年第9期93-93,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：确立最佳的英语阅读教学模式,是学生提高阅读能力所必须的策略。为此,应加强学生自我管理、自我监控能力的训练;指导学生掌握高效的阅读方法,协作学习与自我调节方法,使学生形成适合自己的学习新策略。

关 键 词：心理语言学 阅读教学 策略训练 

分 类 号：H319[语言文字—英语]