大学英语教学中的无意歧义教学  

作　　者：邓冬至[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《现代企业教育》2010年第22期66-67,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：本文旨在讨论大学英语教学中所存在的无意歧义。主要从交际效应的角度出发,对交际过程中出现的无意歧义现象,结合教学实践加以分析举例。交际教学强调在语言使用中进行语言学习,交际活动中产生的大量语料又为歧义研究提供了活的研究素材。因此将英语歧义研究与交际教学相联系,无疑具有教学和语言学两方面的意义。

关 键 词：大学英语 语用学 无意歧义 

分 类 号：H146.3[语言文字—汉语]