论大学生社会主义核心价值体系教育方法创新  

作　　者：黎开谊[1] 薛杨[1] 

机构地区：[1]长安大学马克思主义学院,陕西西安710064

出　　处：《理论界》2010年第11期188-190,共3页Theory Horizon

基　　金：作者作为第二参加人参与的由杜向民主持的2009年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)"把社会主义核心价值体系贯穿到大学生思想政治教育全过程研究"(立项号:09DJ710051)的阶段性研究成果

摘　　要：方法得当是顺利实现工作目标的保证,大学社会主义核心价值体系教育同样如此。只有在继承以往高校思想政治教育有效方法的基础上,根据变化了的教育内容、教育环境及教育客体,进行积极创新,形成具有时代特点和高校特色的新方法,才能切实增强教育的实效性。大学生社会主义核心价值体系教育方法创新,必须体现科学精神,以系统的观念全面思考问题,以整体的思路整合教育资源,以求实的精神躬身参与实践,以人本的理念贴近学生实际,以积极的态度借助技术手段。

关 键 词：大学生 社会主义核心价值体系教育 教育方法 创新研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]