自组织理论在校园网络文化建设中的应用  

作　　者：杨欣虎[1] 杨向荣[2] 

机构地区：[1]青岛理工大学纪委,山东青岛266033 [2]青岛理工大学党委,山东青岛266033

出　　处：《教育探索》2010年第11期25-26,共2页Education Exploration

基　　金：2010年度青岛市社会科学规划研究项目(QDSKL100126)

摘　　要：运用自组织理论分析校园网络文化活动,从新的理论视角诠释网络文化的规律和特征,有利于提高对校园网络文化建设的认识,以便选择行之有效的建设思路和策略。自组织理论在校园网络文化建设中具有积极的作用。运用自组织理论进行校园网络文化建设的思路与途径是:进行开放性的校园网络文化建设;通过网络自律教育,建立健康的校园网络氛围;加强高校学生自组织群网络社团的管理。

关 键 词：自组织理论 网络文化 建设 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]