高校教研室向教学团队的过渡与管理  

作　　者：任晓宇[1] 郭树荣[1] 刘爱芳[1] 

机构地区：[1]山东理工大学建筑工程学院,山东淄博255049

出　　处：《教育探索》2010年第11期83-84,共2页Education Exploration

摘　　要：高等院校现行教学组织的弊端、外部学术竞争压力的增大和青年教师比例的增加,呼唤新的教学组织的出现。构建教学团队,团队负责人和团队成员要有准确的角色认识,在运行过程中还要进行角色互换,通过团队学习促进教学团队的进步。对高校教学团队的管理宜采取外部管理和内部管理相结合的方式,实现高校现有教学组织向教学团队的自然过渡。

关 键 词：教研室 教学团队 构建 管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]