高校思想政治理论课考核评价体系改革的探索与实践——以“马克思主义基本原理概论”课为例  

Exploration and Practice of the Evaluation System Reform of Courses of Ideological and Political Theory in Colleges and Universities——A case study of Basic Principles of Marxism

作　　者：钱杭园[1] 颜晓红[1] 张芳[2] 

机构地区：[1]浙江农林大学,浙江临安311300 [2]嘉兴学院,浙江嘉兴314000

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2010年第11期95-98,共4页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：浙江省教育科学规划项目(项目编号:SCG104);浙江农林大学高教研究项目(项目编号:0815)的阶段性研究成果

摘　　要：为进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的实效性和感染力,我们必须改进和完善考核评价体系,改革考试方法,采取多种方式,综合考核学生对所学内容的理解和实际表现,力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。为此,以《马克思主义基本原理概论》课为个案,改革现有的考核方法,设计和建立能够体现课程性质和特点的综合考核评价体系,对推动思想政治理论教育改革,提高教学质量,改进学风考风,实现该课程的教学目的具有重要意义。

关 键 词：高校 思想政治理论课 考试方式 改革 马克思主义基本原理概论 

分 类 号：D642[政治法律—政治学]