基于数据挖掘技术的教学质量评价模型研究  

作　　者：段小斌[1] 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2010年第34期189-190,共2页Management & Technology of SME

基　　金：2009年度广西教育厅科研项目(200911LX497)资助

摘　　要：通过建立教学评价数据库,利用SPSS软件的偏相关分析和因子分析,得到对教学质量影响较大的因素,剔除无关因素;并采用WeKa的回归技术对数据库进行挖掘,得到对教学评估结果有较大影响的指标模型,以便教师更加明确在哪些方面应该加强改进,提高教学水平。

关 键 词：教学质量 评价 挖掘 模型 

分 类 号：TP311.13[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]