高职项目课程实施现状分析和对策研究  

作　　者：李震涛[1] 尹玉军[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2010年第54期238-239,共2页

基　　金：南京信息职业技术学院社会科学研究基金项目(项目编号:2101B-JY012)

摘　　要：项目教学法因能充分体现以学生为主体,符合高职人才培养目标需求而被许多高职院校所接受。本文针对目前高职院校项目教学普遍存在的问题进行分析研究,提出相应的对策,以提高教学效果,培养学生的职业综合素质。

关 键 词：项目教学法 问题 改进措施 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]