内隐学习中个体差异研究的新进展  

作　　者：张丹钢[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院教育科学系

出　　处：《科技信息》2010年第32期26-26,共1页Science & Technology Information

基　　金：陕西理工学院科研项目:内隐学习的动态表征和内部机制实验研究(SLG0504)

摘　　要：本文分析了内隐学习个体差异研究的研究重心变化和研究变量的变化,指出了研究中存在的问题,并对研究的发展前景进行了展望。

关 键 词：内隐学习 个体差异 人格变量 新进展 

分 类 号：N[自然科学总论]