中学语文探究式课堂教学特征浅谈  

作　　者：袁益芳 

机构地区：[1]宜兴市中等专业学校

出　　处：《成才之路》2010年第29期46-47,共2页Way of Success

摘　　要：在中学语文教学过程中,＂问题探究＂式教学模式是通过发现问题,研究探索,从而获取知识和技能的一种学习形式,是让学生体会探索真理的一种学习方式,是全面培养学生创新精神的具体表现。我从多年的语文教学实践中,发现这种教学模式有许多特点,本文就思维的开放特征、实践探索特征、学生主体特征、方法教育特征、能力培养特征几方面作一尝试分析,旨在培养和提高学生创新思维意识和能力。

关 键 词：问题探究 创新思维 创造性品质 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]