检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘志春[1] 曹镐禄[1] 马廉兰[1] 钟有添[1]
机构地区:[1]赣南医学院病原生物学教研室,江西赣州341000
出 处:《赣南医学院学报》2010年第5期733-734,共2页JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY
基 金:2004年江西省教育厅教学改革与研究课题(赣教高字[2004]100号)
摘 要:目的:建立肥达反应教学实验快速法,使其既方便教学安排,又提高实验教学效果。方法:针对目前肥达反应教学实验存在的不足,采用U型孔、V型孔和平底型孔等各种反应板进行对比试验,并对实验的液体量、温度和作用时间等因素进行了优化(液体量:0.1mL/孔、0.2mL/孔、0.4mL/孔,温度:37℃、40℃水浴,作用时间:2h、12h、24h)。结果:(1)细胞培养板肥达反应可在1.5—2h观察结果,并且凝集现象清晰,易于判断。(2)用U型孔反应板试验虽凝集现象清晰,易于判断,但实验需时长,12h才出现清晰的结果。(3)V型孔反应板需时更长,需24h观察结果。结论:24孔或48孔平底孔细胞培养板肥达反应具有快速、简便,学生易于掌握,更方便于教学安排等优点。
分 类 号:G642.423[文化科学—高等教育学]
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