开放教育《计算机应用基础》网考成绩分析与对策  

作　　者：王书田[1] 

机构地区：[1]海南广播电视大学计算机教研室,海南海口570105

出　　处：《海南广播电视大学学报》2010年第4期113-116,共4页Journal of Hainan Radio & TV University

摘　　要：文章首先对2008年以来海南电大开放教育本科《计算机应用基础》网考成绩进行了对比统计,分析成绩波动的原因及存在问题,继而结合课程教学实际情况,探讨以提高学生自主学习能力为主的教学策略及支持服务方案,提出以学生为中心,统筹课程教学安排;以学习为中心,加强教学指导;发挥学习主体作用,提高学生自主学习能力等对策。

关 键 词：开放教育 计算机应用基础 成绩统计 自主学习 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]