合作学习理论对非英语专业口语教学的适切性研究  

作　　者：吴远航[1] 

机构地区：[1]九江学院外语学院,江西九江332005

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年第2期200-201,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题(编号:08YB305);江西省2008年高校教改省级立项课题(编号:JXJG-08-17-24)之阶段性研究成果

摘　　要：合作学习是一种以学生为中心,以小组为主要形式、以任务型教学为主的行之有效的一种学习模式,可以解决当前非英语专业口语教学中存在的问题,培养学生的学习主动性,发挥学生的主体性作用,教会学生学会学习,提高大学生语言应用能力。

关 键 词：口语教学 合作学习 适切性 语用能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]