编辑:学人问学之纬——浅论编辑意识及编辑方法论的内涵  

作　　者：于得溢[1] 

机构地区：[1]漳州师范学院新闻传播系,福建漳州363000

出　　处：《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期98-104,共7页Journal of Zhangzhou Teachers College:Philosophy and Social Sciences

基　　金：福建省高校服务海西重点项目([2009]8);福建省社科基金项目(编号:2008B2074)

摘　　要：编辑与历史哲学汇合之处在于两者都服务于中国学人的治学精神。与"补敝起废"的"士人意识"同步,"编辑意识"是传统历史哲学留给中国士人问学活动的又一烙印,它一方面要求对传播的敏感,另一方面要求对传播人文化的自觉追求。"传播人文化"在强调人文对传播过程的控制的同时,还强调传播对人文的理解,而史家首倡的"疏通知远"则刚好为传播对人文的理解,提供了方法论意义上的指导。它用于治学活动的过程就是编辑活动,编辑是"疏通知远"的外在表现,"疏通知远"则是编辑的本质内涵。

关 键 词：历史哲学 编辑意识 补敝起废 疏通知远 

分 类 号：G214.1[文化科学—新闻学]