“问题链·导学”模式在中学化学课堂中的应用  

作　　者：唐杰[1] 

机构地区：[1]姜堰市第二中学

出　　处：《化学教与学》2010年第12期8-10,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文阐述“问题链·导学”教学模式的建构、实施过程及效果。

关 键 词：问题链·导学 教学模式 评价 反思 

分 类 号：C632.41[社会学]