英语词重音标注调查研究  

作　　者：田方[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院国际传播系,浙江杭州310018

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第11期36-37,共2页Read and Write

摘　　要：本文通过对英汉双语播音专业的学生进行词重音的标注实验,以了解该专业的学生对重音的掌握情况。标注实验结果表明同学们对词重音的掌握情况并不理想,其中的原因包括对重音感知失误、母语语音对英语的影响以及英语语句理解不正确等方面。因此,今后的教学中要针对造成错误的原因加强对重音的教育。

关 键 词：重音 感知 英语语音 汉语语音 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]