三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业病理学教学改革与实践  

Pathology-teaching reform and practice of Medical Diploma students(Branch of Pathological Diagnasis and Technology)

作　　者：张汛[1] 陈振文[1] 张朝霞[1] 徐义荣[1] 王登妮[1] 柴菲[1] 蔡文慧[1] 梁勇刚[1] 李锦萍[1] 

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200

出　　处：《吉林医学》2010年第33期6175-6176,共2页Jilin Medical Journal

基　　金：山西省教育厅规划课题三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业人才培养模式的研究与实践(课题编号:GH-0909)

摘　　要：病理学作为三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业的主要专业基础课,其教学效果显得至关重要。文章从三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业自身特点的角度出发,本着提高三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业的教学效果为目的,探讨病理学的教学方法和手段。Pathology（pathological diagnosis and technology） is as a three-year clinical in the major professional basic course,the teaching effect is crucial.This articles from a three-year clinical（pathological diagnosis and technology） professional point of view of their own characteristics for improving three-year clinical（pathological diagnosis and technology） in effect for the purpose of the teaching profession,explores the teaching methods and pathology means.

关 键 词：三年制临床医学(病理诊断与技术方向)专业 病理学 教学改革与实践 教学方法和手段 

分 类 号：R-4[医药卫生]