提升学生综合素质 培养应用型人才——由《管理学原理》课程教改引发的思考  

作　　者：曹世燕[1] 武辉[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院

出　　处：《职教论坛》2010年第32期78-80,共3页Journal of Vocational Education

摘　　要：高职教育的实质是培养学生知识、技能和态度三位一体的素质结构,强调以能力为本位,重视学生实践能力的培养。具体到《管理学原理》课程的教学方法改革,除了进一步完善改进传统教学手段外,还要突出案例教学、加强实践训练、结合古代传统思想进行教学、结合专业特点,这样既增强了学生的学习兴趣,又可以使学生更好的掌握专业知识,提高技能水平。

关 键 词：高职 管理学 教学改革 思考 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]