诊所法律教育在我国的定位与发展——一个历史和比较的考察  

The Orientation and Development of Clinical Legal Education——A Historical and Comparative Review

作　　者：江保国[1] 孙梦[1] 

机构地区：[1]华南农业大学人文与法学学院,广东广州510642

出　　处：《山西财经大学学报（高等教育版）》2010年第4期44-50,共7页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

摘　　要：诊所法律教育是在法学院系框架内进行的学徒式教育,但它又超越了历史上的学徒式教育,在职业技能培训之外,它还强调人文基础教育、职业道德熏陶和服务社会的功能。我国的诊所法律教育尽管移植自美国,但在本土化过程中还需要处理好发展定位的问题。Clinical legal education is the return of apprenticeship legal education in the framework of law colleges or departments,which,however,excels apprenticeship in its recognition of humanities,professional ethics and access to justice.Adopted from the U.S,China＇s clinical legal education has to take questions of orientation seriously from the outset in the process of adaption.

关 键 词：诊所法律教育 法学教育模式 法律援助 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]