社会文化视域下素质教育的社会结构特征分析  

作　　者：朱永宏[1] 何菁[2] 梅杓春[3] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院通信学院,南京210046 [2]南京林业大学机电学院,南京210037 [3]南京邮电大学高等教育研究所,南京210003

出　　处：《科技资讯》2010年第34期174-174,共1页Science & Technology Information

基　　金：江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目(08SJB7100026)

摘　　要：论文切入我国素质教育现状热点问题,基于社会文化视域,针对我国素质教育现状的社会结构特征进行了深入分析,并提出了三方面的社会结构特征和相应对策。

关 键 词：社会文化 视域 素质教育 社会结构特征 分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]